Contexto
El Ministerio de Educación (Minedu) anunció la reanudación de las clases presenciales en colegios de Lima Metropolitana y el Callao luego de que, días atrás, dispusiera que las instituciones educativas desarrollaran temporalmente sus actividades en modalidad virtual. La medida inicial generó una fuerte reacción de padres de familia y organizaciones civiles que reclamaron el derecho de los estudiantes a continuar su educación en las aulas.
La decisión de pasar a clases virtuales había sido establecida mediante el Comunicado N.º 03-2026-MINEDU, que indicaba que, entre el 9 y el 13 de marzo, colegios, universidades e institutos debían realizar sus actividades académicas de manera remota como parte de medidas adoptadas por el Gobierno frente a una crisis energética y problemas de abastecimiento de combustible en el país.
En este contexto, Padres Peruanos, plataforma participativa de ciudadanos comprometidos con la defensa de la familia y la educación, también se pronunció públicamente. A través de una petición dirigida al presidente de la República, a la señora premier y al ministro de Educación, que fue difundida en sus redes y espacios informativos, la plataforma expresó su preocupación por cualquier medida que implique retroceder hacia esquemas de educación remota que ya demostraron ser perjudiciales para millones de estudiantes. Asimismo, recordó que las familias tienen derecho a exigir políticas educativas que prioricen el bienestar y el aprendizaje real de los niños.
La medida que generó rechazo
La disposición buscaba contribuir a la “racionalización de recursos” y facilitar la movilidad en la ciudad durante la emergencia energética, según explicaron las autoridades educativas.
Sin embargo, diversos padres de familia cuestionaron la decisión al considerar que las clases virtuales afectan el aprendizaje de los estudiantes y generan dificultades para muchas familias. En respuesta, colectivos ciudadanos convocaron protestas y plantones frente al Ministerio de Educación para exigir el retorno inmediato a la presencialidad.
El malestar también se reflejó en redes sociales, donde se difundieron videos y mensajes de padres y docentes que recordaban las graves consecuencias educativas que dejó la prolongada virtualidad durante la pandemia.
Anuncio del retorno a las aulas
Tras las críticas y la normalización progresiva de la situación energética, el Gobierno anunció que los colegios de Lima y Callao retomarían las clases presenciales, permitiendo que los estudiantes vuelvan a las aulas a partir del miércoles 11 de marzo.
Para muchos padres de familia, esta decisión representa una victoria ciudadana y un reconocimiento de que la educación presencial sigue siendo fundamental para el desarrollo académico y social de los niños y adolescentes.
Un debate que continúa
El episodio ha reabierto el debate sobre las medidas excepcionales que pueden adoptarse en contextos de emergencia y los límites de la educación virtual como sustituto de la enseñanza presencial.
Especialistas recuerdan que durante la pandemia de COVID-19 el Perú mantuvo por largos períodos el cierre de escuelas, lo que tuvo efectos importantes en el aprendizaje y la desigualdad educativa.
En ese contexto, padres de familia y organizaciones como Padres Peruanos sostienen que cualquier decisión que implique suspender clases presenciales debe ser realmente excepcional y cuidadosamente evaluada para evitar repetir los retrocesos educativos vividos en años recientes.
Las clases en los colegios del Estado iniciarán el lunes 16 de marzo según lo programado inicialmente.